Педагог и психолог по делам несовершеннолетних

  • English
  • Български
  • Русский

Педагог и психолог по делам несовершеннолетних

ОБРАЗОВАТЕЛЬ И ПСИХОЛОГ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, ПРЕСТУПЛЕННЫХ МЕНЬШИНСТВАМИ

    Особое место среди особых правил по делам о преступлениях, совершенных несовершеннолетними, отводится специалистам в области педагогики и детской психологии. В теории и на практике участие лиц с педагогической и психологической квалификацией единодушно принимается как условие обоснованности и эффективности совершаемых процессуальных действий. Рекомендуется, когда обвиняемый не достиг 16-летнего возраста, когда он или она имеет задержку психофизиологического развития или страдает психическим заболеванием, привлечение учителя или психолога является обязательным. Роль этих специалистов носит двойственный характер. С одной стороны, он направлен на поддержку деятельности государственных органов путем адаптации допущенных проблем таким образом, чтобы они могли быть поняты несовершеннолетним с учетом его или ее возрастных особенностей и должным образом отражать их в проекте протокола. С другой стороны, привлечение учителя или психолога гарантирует право на защиту несовершеннолетнего, поскольку оно обеспечивает правильное понимание и точную запись объяснений, данных им, и его ответов во время допроса. Специфические особенности возрастного развития требуют, чтобы интервьюер обладал знаниями в области детской психологии, включая особенности эмоционального, социального, когнитивного и образовательного уровня детей в целом и личности в частности. На практике возникает важный вопрос - какими критериями должен руководствоваться интервьюер при решении вопроса о том, должен ли учитель или психолог участвовать в интервью. Педагог должен принимать участие, когда именно он лучше всего знаком с личными характеристиками обвиняемого, его / ее развитием, привычками, семейной и дружеской средой, типичным поведением, отношениями и интересами.  Участие психолога более уместно в допросе обвиняемого, когда есть доказательства того, что он эмоционально нестабилен с задержкой развития, что не исключает способности понимать свойство и значимость совершенного им деяния и направлять его действия, характеризуемые ниже интеллект, и во всех случаях, когда применение только педагогических методов не будет достаточным.

Педагог и психолог по делам несовершеннолетних
Педагог и психолог по делам несовершеннолетних
Все поля обязательные. Попълните код с картинке.